作簡報---瑞士高中生就懂得的事

一直都很欣賞瑞士大學生簡報的風格，口才一般都相當流暢大方，簡報設計往往也清晰美觀。

那麼瑞士高中生怎麼樣呢？

去年底，為了想要瞭解歐洲年輕世代對亞洲流行文化的想法，於是我將一堂課九十分鐘，完全自由交給學生去發揮。讓他們自己去規劃，去主持一個主題的演講。

今天他們給我看做好的簡報，共三十一張。雖然兩個星期之後才上台，但是我已經給他們滿分。

原因是：

1. 自主規劃的能力：

題目自定，介紹ＫＰＯＰ。看簡報流程，全部自己設計好，開頭主幹結尾，簡要明瞭。

2. 自我要求的能力：

其實中文課不算在正式學校成績裡，所以他們隨便報告本來也無所謂的。當初我只說，一切你們自己決定報告的形式。沒想到，學生這麼認真，一做就是專業簡報三十一張。而且，兩個星期之後才上台，現在就做好了，讓你知道他們不是亂趕工應付來著。

3.簡報的視覺設計：

簡單扼要醒目，該有音樂的部分有音樂，該有文字的部分，怎樣出現？該在哪裡出現？都考慮到了這些魔鬼細節。我很誠懇地告訴他們，老師是電腦白痴，我絕對做不出你們的二分之一水平。

才高中一年級的瑞士女生而已，今年滿十六歲。

我還在想，我十六歲時，在做什麼？噢寫參考書，準備大學聯考。

今年我三十七歲，卻發現那些年寫的那些參考書，現在跟我的專業一點關係都沒有！相反的，我卻需要瑞士高中女生十六歲就懂得的自主規劃能力與簡報技巧！